Тренінг: «Стрес у роботі педагогів: психологічна підтримка та допомога під час воєнного стану»

Проблема стресу в сучасному світі є надзвичайно актуальною. Темп нашої діяльності став шаленим і позамежним. Зараз людину ранить слово, думка, емоції та війна.

Професія педагога вважається однією з психологічно напружених і виснажливих. Причинами цього є інформаційне перевантаження, комунікаційне навантаження, емоційне напруження, соціальна незахищеність, складний психологічний клімат у колективі, а зараз ще й бойові дії та воєнний стан  у країні.

Стресові ситуації можуть виникнути у нашій роботі в будь-який час при  спілкуванні з дітьми, адміністрацією, батьками та колегами. З часом вони переростають у постійне емоційне напруження і хронічну психотравмуючу ситуацію. Стрес руйнує нашу особистість та є причиною фізіологічних розладів. Тому дуже важливо в напруженій обстановці воєнного стану бути стійкими до стресу та вміти поліпшувати власний стан здоров’я.

З метою підвищення психологічної грамотності та професійної компетентності педагогів щодо стресових ситуацій в умовах воєнного стану; формування навичок саморегуляції для зняття негативних наслідків стресу та здійснення профілактики стресових станів у педагогів задля збереження свого психічного здоров’я був проведений тренінг: «Стрес у роботі педагогів: психологічна підтримка та допомога під час воєнного стану»